Transformar os métodos de ensino com um estúdio de vídeo autónomo
A UCLouvain está empenhada em proporcionar um ensino de qualidade, acessível a todos, e em fomentar a inovação. A universidade acolhe perto de 40 000 estudantes em diversas disciplinas, distribuídos por oito polos em Bruxelas e na Valónia. O campus principal situa-se em Louvain-la-Neuve, uma cidade fundada na década de 1970.
Um número crescente de MOOCs
O Louvain Learning Lab, anteriormente conhecido como Institut Pédagogique Multimédia, tem como objetivo ajudar o corpo docente a transformar os seus métodos pedagógicos, com enfoque no sucesso dos estudantes. O Lab disponibiliza equipamentos para a criação de MOOCs, com o apoio da sua equipa de consultores e de um videógrafo, bem como kits que permitem ao pessoal filmar de forma autónoma com um smartphone ou tablet. Contudo, dada a montagem e a pós-produção significativas que estes vídeos exigem, a par do volume crescente de aulas e clips, tornou-se evidente a necessidade de uma solução mais autónoma e mais eficiente em termos de tempo.
Utilizadores
Docentes, investigadores, assistentes
Prioritariamente os 19 departamentos, os institutos de investigação e ainda os serviços de marketing e de apoio
Professores de línguas
Learning centers
Máximo de resultados, mínimo de tempo
De entre todas as ferramentas digitais à disposição dos professores, o estúdio de vídeo Rapidmooc afirmou-se graças à sua conceção intuitiva. A interface fácil de utilizar permite aos utilizadores começar a gravar de imediato e sempre que necessário, bastando reservar um horário.
O estúdio de vídeo permitiu à universidade utilizar o vídeo das mais variadas formas:
- Aulas-resumo (duração média: 15 minutos)
- Visual presentations on environmental risks and sustainable development issues (inspired by weather presentations, featuring animated maps)
- Promoção de projetos de investigação e atualizações sobre os progressos
- Integração de novos estudantes com apresentações sucessivas pelos professores
- Introduções interativas aos programas curriculares, concebidas para serem divertidas e cativantes
- Criação de conteúdos áudio para os professores de línguas
Isto poupa aos utilizadores uma quantidade significativa de tempo
- Uma sessão de gravação de 2 horas pode produzir vários clips prontos a usar
- Os efeitos de fusão progressiva (fade) permitem transições de vídeo perfeitas durante a gravação (possibilitando que até 10 professores gravem um vídeo em conjunto, intervindo em sequência ou em grupo)
- Um professor que costumava gravar em casa desfruta agora dos seus fins de semana, uma vez que o tempo de criação de vídeo foi reduzido para metade
- As perguntas colocadas durante as aulas podem agora ser tratadas em vídeos dedicados, reforçando o envolvimento após a aula
Benefícios
Vídeo pronto a usar imediatamente após a gravação
Independência e liberdade
Mais criatividade graças aos efeitos de vídeo
Teleponto personalizável integrado
Números-chave
Mais de 150 utilizadores regulares
Vídeos de 10 a 15 minutos (por vezes mais curtos)
Mais de 10 docentes numa única sessão de gravação coletiva
Mais de 480 vídeos gravados no total
Os próximos passos
A atual sala de gravação, com 3 m x 2 m, tem apenas o espaço suficiente para o estúdio, o fundo verde (chroma key) e os painéis acústicos. Com os planos de transformar a biblioteca num learning center e a crescente necessidade de tornar as ferramentas digitais mais acessíveis, a UCLouvain pondera acrescentar novos estúdios às suas instalações num futuro próximo.
Ao utilizar o estúdio Rapidmooc, a universidade pode desenvolver materiais de curso adaptados aos métodos modernos de ensino e de aprendizagem. Os próximos passos passam por reunir modelos e conteúdos inspiradores e explorar as novas funcionalidades de IA integradas, permitindo aos professores serem ainda mais criativos na conceção do guião e na produção das suas aulas.
Agradecimentos
Pascal Vangrunderbeeck
Consultor de Pedagogia Digital no Louvain Learning Lab
Manuela Guisset
Consultora de Aprendizagem Digital, Formadora em Engenharia Tecnopedagógica e Facilitadora