Les interactions humaines, qu’elles soient personnelles ou professionnelles, nécessitent souvent une compréhension profonde des émotions et une réponse appropriée. Dans ces situations, les humains doivent rester les premiers acteurs de la communication pour garantir une réponse empathique et adaptée. Ceci est d’autant plus important dans une relation enseignant/élève. En effet, le premier est responsable du développement du second, dans le sens où il met en place les conditions optimales pour le processus d’apprentissage de l’apprenant. La plus grande force d’un enseignant réside dans sa capacité à adapter ses méthodes d’enseignement aux difficultés variables de ses élèves. Pour ce faire, il doit connaître et soutenir ses élèves en tant qu’individus uniques, et non en tant que groupe homogène. Alors que l’IA se contente de scanner des données pour apporter des réponses, l’être humain prend soin de veiller au fond et à la forme, de toucher ou d’émouvoir son interlocuteur. Déclencheurs d’attention, biais cognitifs… autant de facteurs de réussite qui ne peuvent s’apprendre que sur le terrain, que ce soit en tant que communicant ou enseignant. 

En fait, cette capacité à anticiper les réactions et les émotions d’un public est la force des plus grands orateurs. Parler en public, que ce soit pour transmettre des informations ou des connaissances, ou pour inspirer les foules, est un art. L’IA possède peut-être la technique pour manier le micro, mais maîtrise-t-elle l’art de raconter des histoires avec panache et, surtout, authenticité ? Pour en savoir plus sur les meilleurs conseils aux orateurs, lisez cet article.