From Hours
to Seconds
Queen Margaret University’s (QMU’s)
Digital Learning Transformation
with Rapidmooc’s One-Click Videos
Setting the Scene
Queen Margaret University (QMU) in Scotland offers practical courses in areas such as health sciences, social sciences, business, and teaching and is known for their person-centered and career-focused approach to education and teaching. However, they faced a common challenge: how to create engaging online course content efficiently.
Wenn aus Stunden Sekunden werden
Zoom auf die beschleunigte Transformation des digitalen Lernens an der Queen Margaret University (QMU)
Hintergrund
Die Queen Margaret University (QMU) in Schottland bietet praxisorientierte Kurse in Bereichen wie Gesundheitswissenschaften, Sozialwissenschaften und Wirtschaft an. Sie ist für ihren personen- und karriereorientierten Ansatz für Bildung und Unterricht bekannt. Dennoch stellte sich schnell eine Herausforderung: die effiziente Erstellung von ansprechenden Online-Kursinhalten.
Die alte Methode:
Ein zeitaufwendiger Prozess
Vor der Verwendung von Rapidmooc war die Erstellung von Videoinhalten an der QMU sehr zeitaufwändig und anstrengend. Das Team musste die gesamte Aufnahmeausrüstung an verschiedene Orte auf dem Campus bringen und stundenlang aufbauen, bevor es mit dem Filmen beginnen konnte. Nach dem Dreh mussten die Videos bearbeitet und veröffentlicht werden, was den Prozess noch zeitaufwändiger machte. Die Videoproduktion war also zeitaufwendig und arbeitsintensiv, was die Anzahl der Online-Kurse, die sie produzieren konnten, einschränkte. So war es nahezu unmöglich, alle Videoproduktionsanfragen der Universität zu erfüllen. |
Mit Rapidmooc:
Videoinhalte in wenigen Klicks
Rapidmooc wurde an der QMU mit dem Ziel eingeführt, die Erstellung von Videos zu vereinfachen und die Zeit für Dreharbeiten und Schnitt zu verkürzen. Das Tool ist auf Einfachheit ausgelegt, sodass Lehrende und Experten selbst Videos in professioneller Qualität aufnehmen können, ohne ein audiovisuelles Team zu benötigen. Mit Rapidmooc müssen die Nutzer lediglich ihren Laptop mit ihren verbinden, sich vor die Kamera stellen und mit der Aufnahme beginnen. Die Nutzerfreundlichkeit des Systems ermöglichte es den Mitarbeitern der QMU, Videos von Online-Kursen effizienter zu erstellen, ohne Abstriche bei der Qualität machen zu müssen.
Der Rapidmooc-Effekt: Eine Reihe von Vorteilen
Mehr Videos:
Mit Rapidmooc hat die QMU über 750 Videos produziert und produziert weiterhin durchschnittlich 25 neue Videos pro Woche.
Zeitersparnis:
Der neue Prozess ist schneller und spart der Universität etwa eine Stunde für jedes Video. Insgesamt wurden bislang 750 Stunden eingespart, jede Woche durchschnittlich 25 Stunden.
Einfach für jeden:
Rapidmooc ist so konzipiert, dass jeder an der QMU, ob Lehrende oder Studierende, damit Videos erstellen kann.
The Rapidmooc Effect: Benefits at a Glance
More Videos:
With Rapidmooc, QMU has made over 750 videos and continues to make on avarage 25 new videos every week.
Less Time:
The new process is faster, saving the university about an hour for each video. So far, they have saved 750 hours in total, averaging 25 hours a week.
Easy for Everyone:
Rapidmooc is designed so that anyone at QMU, whether they’re a teacher or a student, can use it to make videos.
The Word on Campus
Gareth Fender
Techniker für Mediendienste
„Der Vorteil von Rapidmooc ist, dass jeder darüber spricht und es nutzen will“. |
Jenseits des Klassenzimmers:
Die Vielseitigkeit von Rapidmooc
Die Queen Margaret University hat mit ihrem Rapidmooc einen eigenen Aufnahmeraum eingerichtet, den jeder buchen und nutzen kann. Seitdem wurde der Videoraum auf vielfältige Weise genutzt: |
01
Die Referenten haben hochwertige und ansprechende Videoinhalte für eine Reihe von Kursen erstellt, darunter Grundschulbildung, Krankenpflege, Gesundheitswissenschaften, Ergotherapie und Wirtschaftsstudiengänge.
02
Die Schülerinnen und Schüler verwenden Rapidmooc, um ihre Redefertigkeiten zu trainieren und individuelle und Gruppenpräsentationen zu erstellen.
03
Das Verwaltungs- und akademische Personal nutzte Rapidmooc, um interne Schulungsvideos zu erstellen und so die Qualität des Unterrichts für die Schüler zu verbessern.
Die Zukunft sieht „rapid“ aus:
Eine kontinuierliche Partnerschaft
Rapidmooc ist zu einem wichtigen Bestandteil des Online-Unterrichts für die Studenten der QMU geworden. Es hat ihnen eine skalierbare Methode zur Produktion von Videoinhalten zur Verfügung gestellt und die Universität plant, es weiterhin zur Verbesserung ihrer Online-Kurse einzusetzen. |
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